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陈天(tiān )豪(háo )在举着雷盾(dùn )时，并不是毫(háo )无还手之(zhī )力(lì )，他的右手仍然可以施放(fàng )其他技能(néng )，雷盾只是用了一部分掌控(kòng )能力，如(rú )果(guǒ )没有打破雷盾的防御极限(xiàn )，雷盾可(kě )以(yǐ )一直举到能量消耗完毕为(wéi )止。

陈天(tiān )豪(háo )一直在一旁观(guān )看，可是他(tā )没发现这些(xiē )数字是怎么计(jì )算的，如(rú )果(guǒ )是按照蓄力(lì )强度来讲，第(dì )一个测试(shì )人(rén )员的数字比大部分人员的(de )都要高。

陈(chén )天豪当然是不会生产这样(yàng )的机器人(rén )，但是系统还是提供了其他(tā )的方式，那(nà )就是任务奖励。

当然，就(jiù )算如此，他(tā )的知识储备量，也是远远(yuǎn )超越陈天豪(háo )，只不过他无(wú )法直接用知(zhī )识去帮助陈(chén )天豪，但他可(kě )以用迂回(huí )的(de )方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈(chén )玲能够学(xué )会(huì )新的知识，就是陈天华的(de )一次尝试(shì )。

雷盾的效果就如此惊人了(le )，这让陈(chén )天(tiān )豪更加期待闪电链的效果(guǒ )了。

这几(jǐ )天(tiān )一直在进行这些分类，所(suǒ )以陈玲所(suǒ )希(xī )望的实验，暂时无法独自(zì )进行。

考试(shì )即将开始的铃(líng )声响起，第(dì )一批考试人(rén )员开始进入考(kǎo )场。